今年1月8日，《华尔街日报》刊载了耶鲁大学华裔教授蔡美儿的新书《虎妈战歌》的节选文章，蔡美儿“中国式妈妈”的“悍母”形象，与美国妈妈尊重 、鼓励孩子的民主教导 形成鲜明的对照 ，引发了人们的热烈 讨论。记者在采访中领会 到，许多中国妈妈并不认同“悍母”教导 ，觉得 父母大可集中中西教导 之优点 。

　　华裔女教授“悍母”形象惹争议

　　1962年出生的蔡美儿，是耶鲁大学法学院教授。她出生在美国，父亲是从菲律宾移民美国的华人。她的新书《虎妈战歌》自称为“虎妈”，介绍了她如何采纳 严峻的中国式教养，勉励两个女儿全面发展，最终取得了优良 成绩 。蔡美儿在文中指出中国父母得以“成功 ”的三大特质：不理会孩子的自尊心；认定孩子必须 孝顺父母；坚信小孩子不懂事，需要 父母指引。

　　“中国妈妈”不像美国家 长那样将孩子想得无比“脆弱”，她们觉得 子女天生就有一颗“强大”的心坎 ，因此常常用指责 甚至要挟 的法子 对孩子施压。例如，“中国妈妈”会对女儿说：“你太胖了，赶紧减肥吧！”相反，西方父母通常都很含蓄，效果 孩子很少能意识到问题的严重性，导致孩子因为饮食失调或自卑而接管相干 治疗。

　　《虎妈战歌》出版后，引起宽大 反响 ，相干 网站也出现大约10万条评论。有人觉得 她有道理，表现 支撑 ，但也有人表现 她已接近“虐待”女儿。

　　“广东妈妈”：

　　我们“被代表”了

　　中国的妈妈是如何看待 “悍母教导 ”的？日前，记者在“广东省妇联家教通家长群”发起话题讨论，广东妈妈网友们观点不一：

　　游游：女儿的成功 ，不代表她的教导 就得法。人格的完整 健康，才是要害 。

　　叶子：每个孩子的心理遭遇 能力 不同罢了。如果孩子能遭遇 ，也不是坏法子 。

　　聪聪妈：我感觉我们中国的妈妈“被代表”了，容易让西方对我们中国的妈妈产生 一些曲解 ，觉得 我们都是“母老虎”，其实我们虽然对孩子的请求 会高些，但是也非常重视 民主和孩子个性发展的。无论中国还是西方的教导 法子 ，都有其优点 和不足之处吧，最好是取长补短，这样才是对孩子负责任 的表现 。

　　专家观点：

　　“悍母教导 ”不代表

　　“中国式”教导

　　广东省家庭教导 钻研 会理事黄玉华说，“蔡美儿出生在美国，她的家庭教导 法子 有中国元素，但并不代表就是中国式的。这一套拿回来在我国本土，也不必然能有她那样的成效。”

　　黄玉华表现 ，中国的孩子和全世界的孩子一样有自尊心，需要 获得父母的尊重 和认同。中国孩子孝顺父母从来都不等于是唯父母之命是从，孩子与父母之间有分歧有冲突是完整 正常的。

　　中西教导 不对峙

　　黄玉华说：“‘悍母教导 ’中的‘悍’，按我个人的了解，是一种超强的把持 欲。把持 欲的最大特征在高度的压力感——把持 者与被把持 者都感到 到压力。”

　　“在国内升学压力如此大的外部环境下，如果家长还在家庭内部制作 出一个‘悍母’教导 来，我们的孩子还有空间吗？中西教养法子 其实完整 不必对峙 ，父母大可集两者之优点 。”

　　“悍母”潜藏 “输不起”心态

　　黄玉华表现 ，在她平时的个案钻研 中，确凿 也接触到不少“悍母”，她们的心态往往是输不起。现在是独子，输一个就是输一生。这些问题家庭的背后，潜藏 着种种的心理危机。如果长期下去，只怕还用不着被谁打败，就先被自己打败了。当父母与孩子的观点有冲突时，父母该当先处理 好自己的情绪 。

　　“十不准”家规：

　　1.不准夜不归宿

　　2.不准参加 学校的小组娱乐运动

　　3.不准参加 校园演出

　　4.不准抱怨 没有参加 校园演出

　　5.不准看电视或玩电子游戏

　　6.不准擅自选择课外运动

　　7.不准有科目低于A

　　8.除了体育与话剧外，其他科目不准拿不到第一

　　9.不准练习钢琴及小提琴以外的乐器

　　10.不准不练习钢琴及小提琴

　　“悍母教导 ”实例：

　　没练好琴

　　不能喝水上厕所

　　7岁女儿弹奏一首繁杂 的钢琴曲，总也控制 不好，最后沮丧地撕碎潦攀