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如何有效地表扬孩子
2011-02-08

  石家庄孙女士来信说,为了鼓励孩子,她常常有意识地表扬 他:“孩子,你最棒”、“你真聪慧 ”……可是,光阴 久了,她感到 孩子明显 “翘尾巴”了,感觉自己什么都最优异,还听不得别人的批判 和建议。

  [专家观点]

  表扬 是实行 赏识教导 的一个首要 的道路 ,这已被越来越多的家长所接管。但是如何才干 做到有效的表扬 呢?

  第一,表扬 要清楚 ,要先描绘事实,再进行表扬 。比如:“你今天帮我拿被子,知道赞助 妈妈,真好”、“你收拾 房间,让房间变得非常整洁,真不错”等,让孩子能清楚 知道自己被表扬 的原因。

  第二,表扬 要甄选。一位家长曾焦虑地说:“孩子从小就聪慧 ,成绩 一直维持 前三名,可为什么高中后成绩 下滑这么大呢?”看得出这位家长也知道表扬 孩子,但她太强调孩子的聪慧 ,让孩子形成了“因为我聪慧 ,所以我优异”的思维模式。在课程量加大和内容加深的高中阶段,如果孩子一直沿袭这种思维模式,短缺努力 和付出,很难有学习优势。所以在表扬 时,家长要尽量选用努力 、勤勉、礼貌、助人、热爱 劳动等能够引领孩子的内在寻求 和前进方向的词语。

  第三,表扬 要器重 历程 。一个自理能力 很差的中学生提到他十岁时,烧了一壶水,却把壶烧坏了,被妈妈痛骂了一顿。我们可以看到,这位妈妈只看到了效果 ,而漠视 潦攀