大人自认为能探究孩子的心坎，其实孩子才是琢磨大人的高手，他们灵敏地注意到父母往往“说一套做一套”

　　再多玩一次滑梯，再多看一会儿电视，再多玩一次游戏，再多听一个睡前故事……相似这样“没完没了”的央求常常让父母难以应对。

　　父母不愿意总扫孩子的兴，更不愿望成为孩子眼中的“大恶人”。但是，我们得让孩子知道凡事都有节制，必需遵守必定的规则，不能没完没了地想怎么样就怎么样。可是许多家长发现，经过种种尽力后，自己总是事倍功半，收效甚微。究其原因，有以下两个方面。

　　疏忽孩子的心理感受

　　其实，孩子掌控自己生活的机遇微乎其微，他们刚刚主宰了一小会儿自己的生活，享受了一段自由快活的时光，可是大人一声令下“时间到了，我们该走了”或者“就这些，再也没有了”，就要将他们自我掌控的权利夺走，想一想，他们又怎会乐意呢？

　　父母往往说到做不到

　　大人自认为能探究孩子的心坎，其实孩子才是琢磨大人的高手，他们灵敏地注意到父母往往“说一套做一套”。比如，当大人宣布“孩子，你还可以玩10分钟”时，最终他们得到的时间可能只有5分钟，也可能长达30分钟。他们意识到大人的立场并不那么坚定，因此，常常寄愿望于发性格、撒点儿娇、软磨硬泡、撒野打滚，或故作可怜，让大人有所松动，而事实上，家长们往往也遂了他们的心愿。

　　那么，父母究竟该怎么做，才干让孩子自觉呢？

　　第一步：亮出自己的底线

　　与其给孩子一颗糖果，之后因抵挡不住他们的央求，而再给第二块糖果，还不如一开端就告知孩子“你可以吃两颗糖果”；与其告知孩子该关电视睡觉，之后因经不住他“再多看5分钟”的软磨硬泡而让步，还不如一开端就声明“你还可以多看10分钟”。让步妥协无异于嘉奖孩子依靠纠缠不休而达到目标。所以，父母在面对孩子的要求时，应让孩子清晰地清楚自己的底线。

　　第二步：做好分开的筹备

　　举例来说，你带着孩子去朋友家做客，你们该回家了。你要先通知孩子：“你还可以和表哥再玩10分钟。”在时间到之前你应当做好分开的筹备，把东西整理好，并和朋友道完别。等10分钟一到，就对孩子说“时间到了，我们走吧。”然后立刻抬脚走人。如果不这样，下次你说“时间到了，我们走吧”时，孩子很可能将你的话当耳旁风。

　　第三步：保持镇静不让步

　　为了达到自己的目标，孩子可能会耍五花八门的小花招，这时家长必定要保持镇静，不要让步。

　　如果孩子赖在地上不肯起来，不要理会他。将眼光从他身上移开，然后微微转身，假装要分开的样子，一般情形下，他会跟上来。

　　如果他就是不跟你走，你可以把他抱起来。此时应尽量保持镇静，并将你的脸转向一边，不要与他面对面。不管他怎么尖叫和对抗，都不要理会，也不要计较他说“我恨你！我讨厌你！”之类的气话。

　　如果孩子更加剧烈地对抗，那就给他一个“警告”，告知他可能会面对什么“后果”。为了让这一招行之有效，“后果”最好是撤消他很在意的某件东西，或者做某件事的计划，如提前15分钟上床睡觉，不让孩子看电视，不让孩子玩最爱好的玩具等等。

　　我敢保证，在以后应对孩子“再多一次”的要求时，你会认为越来越轻松的。