今年是高校学生思想政治状态滚动调查的第20年。教育部继续在京、津、沪、浙、赣、鄂、粤、滇、陕、豫、鲁、黑、宁、川、新等15个省（区、市）和新疆生产建设兵团开展调查工作。通过对140所高校25000余名学生调查表明，当前高校学生思想主流继续保持积极健康向上的良好态势。宽大高校学生坚决拥戴党的领导，高度认同中国特色社会主义理论体系，对中国共产党成立90年来率领中国人民取得的光辉造诣给予高度确定。高校学生的理想信心更加坚定，爱国热忱连续高涨，社会义务感明显加强，道德素质和现代文明素质显著晋升，充足表明当代大学生正在成为中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、社会主义核心价值体系的积极践行者、社会和谐稳固的热忱维护者，是大有作为、大有愿望的一代，是党和人民完整可以信任的一代。

　　调查显示，宽大高校学生充足信任以胡锦涛同志为总书记的党中央，对党和政府一年来的工作给予高度确定，特殊对胜利举行上海世博会、广州亚运会亚残运会等国际盛会，妥当应对玉树强烈地震、舟曲特大山洪泥石流等严重自然灾祸，积极参与海地、巴基斯坦等国际救济行动等给予高度评价，以为这充足展示了社会主义制度能够集中力气办大事的优胜性，充足体现了我们党“立党为公、执政为民”的先进实质，充足彰显了我国负义务的大国形象。97.8%的学生对我国参与海地、巴基斯坦等国际救济行动觉得“满意”或“比较满意”，97.0%的学生对应对玉树、舟曲等严重自然灾祸觉得“满意”或“比较满意”。95.4%的学生对举行上海世博会、广州亚运会亚残运会觉得“满意”或“比较满意”，91.9%的学生以为这样的国际盛会有利于促进我国经济、社会、文化发展和对外来往，90.4%的学生以为这些活动展现了我国的综合国力，扩展了国际影响力。

　　调查表明，宽大高校学生坚决拥戴中国共产党的领导，89.6%的学生对“党的执政才能进一步增强”表现“非常乐观”或“比较乐观”。高校学生理想信心坚定，对跟党走社会主义道路充斥信念，入党意愿连续高涨，近八成的学生表现有入党意愿。高校学生对“十二五”时代我国社会经济发展表现乐观。98.1%的学生对“中国特色社会主义事业进一步发展，综合国力加强，国际位置进步”表现“非常乐观”或“比较乐观”，86.8%的学生对“本世纪头二十年中国能够实现全面建设小康社会的目的”表现“非常乐观”或“比较乐观”。

　　调查表明，当前高校学生价值观主流积极向上，对社会主义核心价值体系高度认同。95.2%的学生认同“诚信是做人之本”，94.2%的学生认同“孝是做人之根，百善之首”，86.9%的学生认同“滴水之恩当涌泉相报”。对于大学校园里的一些不文明现象和行为，绝大多数学生明确表现反对。大多数学生把为社会作贡献作为人生的重要寻求，参与志愿服务活动的学生规模进一步扩展，85.9%的学生表现参加过志愿服务活动，“奉献社会”是大学生参加志愿服务的最主要目标。高校学生学风良好，对考试作弊、论文剽窃、实验凑数据、逃课等现象，绝大多数学生明确表现反对。大多数学生能够正确看待网络虚拟世界，遵守网络道德，对网络的使用日趋成熟理性。高校学生的课余生活丰富多彩，校园文化气氛浓重，生活方法积极健康。

　　调查表明，高校学生关怀高等教育改革发展，对科研创新基地与科技创新平台建设、高校招生考试制度改革、高水平师资队伍建设、研究生造就机制改革等尤为关注。高校学生对于校园治安状态、校风学风和校园文化状态、学校实验室、图书馆、学生活动场合状态等学习生活环境总体评价较好。对高校教师队伍评价良好，对教师队伍的道德品德、人格魅力、敬业精力、育人意识、尊敬和关怀学生、教学水平、学术水平均给予较高评价。高校学生对思想政治教育各项工作满意度稳中有升，对辅导员工作、校园文化活动、家庭经济艰苦学生赞助工作的满意度均超过90.0%，89.4%的学生对高校思想政治理论课教学觉得“满意”或“比较满意”，93.4%的学生以为辅导员在自己成长成才中起到了作用，过半数的学生以为作用“很大”或“比较大”。

　　针对今年滚动调查反应出来的高校学生思想政治状态存在的问题和当前大学生思想政治教育工作面临的新形势、新任务，教育部提出，要认真学习贯彻胡锦涛总书记在庆贺清华大学建校100周年大会上的重要讲话和给北京大学第十二届研究生支教团成员的回信精力，全面落实教育规划纲要，继续深刻贯彻中发〔2004〕16号文件及全国增强和改良大学生思想政治教育工作座谈会精力，不断创新工作理念、方法途径、体制机制，进一步进步大学生思想政治教育工作质量，造就德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。要环绕纪念中国共产党成立90周年，深刻开展“永远跟党走”主题教育活动，引导大学生稳固建立正确的世界观、人生观和价值观；大力增强实践教育，切实满足大学生成长成才的须要；深刻摸索网络思想政治教育新途径，自动占据网络思想政治教育新阵地；进一步把解决思想问题和解决实际问题结合起来，缓解部分学生存在的就业、学业和经济压力；进一步增强大学生心理健康教育，增强心理劝导，进步大学生心理健康素质；增强队伍建设，构建长效机制，为大学生思想政治教育工作供给坚实保障，营造良好气氛。 (来源：教育部)