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2010版国情
高校首次自主为优秀学生颁授能力学士学位--中国国情网
2011-06-17
才能和学历孰轻孰重,这是教育界热议了几十年的一个话题。此前,这个话题始终停留在议论阶段。湖南民族职业学院经管系主任姜宗福介绍,如今,我们开端尝试自主给毕业生颁发“本科才能毕业证”和“才能学士学位证”,尝试以实际行动进行摸索。
据了解,能够获得“才能学位”的学生一般有两种:一种是经管系自己自动考核的,另一种则是学生自动填表申请。学制采用3+1模式,即在校就读3年修满大专学历学分,毕业参加工作以后再修一年才能学分,系部每年在学生毕业时根据学生的成就排名,对前30名的学生进行为期一年的跟踪考核与调查,并由学生所在单位给出才能鉴定,然后与学生在校3年间的表示相挂钩,最后提交“才能学位专家评审委员会”综合考评。
记者了解到,评委会由7名评委组成,采用“一票否决制”,即如果7位评委中有6人以为这个学生可以得到才能学位证,而有1人反对,那么这个学生就失去了获得才能学士学位证书的资历。
“之所以如此严厉,是为了保证才能学位的"含金量",确保获得才能学位证书的学生必需是全面发展的。”姜宗福说,“只有通过严厉的评选,才干让这个证书获得社会的认可。”
谈到推动此项改革的初衷,经管系负责人介绍,与本科生相比,高职学生最大的优势在于他们的动手才能和创业才能。推行“才能学士学位”,是为了摸索一种新的职业才能鉴定模式,淡化社会文凭意识。
转自新华网
作者:黄兴华
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