北京大学去年推出“校长实名推举制”，北大当时表现，此举旨在进一步推动自主招生改革，摸索多样化人才造就新模式，为不同类型优秀学生的脱颖而出发明条件。但在社会诚信系统尚待完美的大背景下，如何保证推举进程的公正、公平、公开成为人们关注的焦点，这一举措引发不少质疑和争辩。

　　昨天，北大招生办公室公布明年“中学校长实名推举制”的实行方法，北大不但继续实施该政策，而且要从原来的13个省（自治区、直辖市）扩展到全国范围。新方案明确，获得推举的高中生“综合素质全面、学科成就突出、志向远大、具备发展潜能、社会义务感强”。

　　推举范围将扩至全国

　　根据北大招生办公室昨天公布的2011年“中学校长实名推举制”实行方案，“中学校长实名推举制”将在全国范围内实施。自方案公布之日起，全国各省（自治区、直辖市）中学均可报名申请。

　　北大招办负责人表现，通过试点，北京大学提拔了一批综合素质全面、学科专长突出的优秀中学生，为进一步摸索多样化的人才造就新模式积聚了经验，效果良好。在这个进程中，社会各界人士供给了许多富于建设性的看法和建议，对不断完美“中学校长实名推举制”起到了积极作用。“阳光是最好的防腐剂”，北大将坚持公开、公平、公正、透明的原则，严厉落实各项程序和细节。

　　北大此前选择北京、天津、重庆、黑龙江、吉林、江苏、浙江、河南、湖南、湖北、广东、陕西、新疆等13个省(自治区、直辖市)试点该制度，在试点范围外的地区，有学生觉得不公正，也有评论以为北大选择的这些地区中，西部地区学校较少，疏忽了农村生源。

　　招生规模撤消3%上限

　　去年北大强调通过中学校长实名推举制的自主招生方法录取到北大的学生，原则上掌握在本科招生计划的3%以内，而今年这个限定没有在方案中涌现。北大每年新生招生计划近3000人，去年获得北大实名推举的学生总数为90人，如果他们今年全体被录取，正好在3%的上限。

　　去年全国共有39所中学校长拥有推举资历，根据北大的方案，中学校长所具有的推举资质，除存在弄虚作假等情况外，原则上在该校长的任期内均有效。如遇校长变更等情况，则须由新校长重新向北大招生办公室提出书面申请。至今还没有曝出弄虚作假的情形，所以大部分学校将继续拥有推举资历。

　　今年扩大了实行范围，将可能有更多的学校校长拥有推举资历，被推举的学生人数也有望超过去年。

　　明确招收“全才”高中生

　　去年，由于被推举的学生多为各方面表示优秀，成就又突出的尖子生，所以曾经引发社会关于“全才”和“偏才”的争辩。有人以为，将校长推举的名额给了成就本来就突出，可以考上北大的学生是一种糟蹋，以为应当把名额用在偏才、怪才上。

　　北大在新方案中，明确给出了这场争辩中北大的态度。对于被推举的高中生，北大把去年的尺度“综合素质优秀或学科专长突出的高中毕业生”改成了今年的“综合素质全面、学科成就突出、志向远大、具备发展潜能、社会义务感强。”综合素质全面和成就优秀成为提拔的重要尺度。

　　获得推举的学生可以享受的优惠条件与去年雷同：初审合格者将免予参加北京大学自主招生笔试而直接进入面试，面试合格者在高考录取时将享受北京大学一批次录取线降低30分录取的政策。去年关于“具备教育部规定的保送资历的学生，可向北京大学申请相干专业的保送资历”一句被撤消。

　　申请评审流程时间更长

　　此前的方案出台较晚，所有程序都在一个月时间内走完，学校的申请时间只有三四天，即便如此，去年也有400多所中学进行申请，最后获得推举资质的中学不到申请学校的10%。据媒体报道，北京有41所中学提出申请，但是最后只有4所被批准。

　　新方案显示，今年的流程时间更长，6月25日到7月31日之间为中学资质申请，9月进行中学资质评审，结果在10月公示。学生申请时间以及审核学生材料的时间为11月，11月到12月间进行学生信息公示。

　　全市600分考生海淀区占四成

　　本网讯（记者张灵 李琦）记者昨天从海淀教委获悉，今年该区高考文科上线率达到54.38%，理科本科上线率达到80.45%。在全市上600分的考生中，海淀有2089人，占全市的40.9%，全市数学单科成就6名满分考生，均出自海淀。

　　今年海淀共有高考生14841人，占全市19.13%，高考文理科上线人数和上线率继续增加。文科上线考生2422人，比去年增长165人，上线率为54.38%，高出全市7.92个百分点；理科上线考生为7511人，比去年增长362人，上线率为80.45%，高出全市9.01个百分点。其中理科一本上线率达到了56.71%，较去年进步了8.47个百分点。

　　另据了解，今年崇文区高考本科上线率达88.4%，一本上线率达53.1%。全区理科一本上线率达58.6%，理科本科上线率达到91.7%。

　　专家观点

　　推举尺度应更清楚

　　北大今年明确被推举生要“综合素质全面、学科成就突出”，同时又提出“志向远大、发展潜能、社会义务感”。21世纪教育研究院副院长熊丙奇以为，这一尺度仍不能体现出北大特色，可套用在各大学，而中学校长推举作为自主招生的一种方法，应当选择更符合学校本身特色的人才。“志向远大、社会义务感”等尺度对中学校长来说，操作性不强，无法权衡，更无法起到本身想起到的价值导向的作用。他以为虽然转变了尺度，最后推举的结果应当还是相似的。

　　熊丙奇以为，作为大学入学考核，学校应树立更清楚的尺度，用定量描写取代抽象不具体的定性描写。他举例，美国的大学招生有一套包含16个指标的评价体系，其中有SAT成就、中学学科成就、奖项、社区表示等，各大学根据自身特色设定不同比重，既体现学校特色，也让学生公开公平提拔，中学更有可操作性，起到了真正的价值引导作用，打破分数的唯一尺度。“在这样的体系下，即使提拔偏才也是有尺度可依据的。”

　　新闻背景

　　“校长实名推举制”是指：获得推举资质的中学校长，可向北大推举优秀毕业生，审核合格的推举生将直接入围北大自主招生面试范围，通过面试的学生高考时将享受线下30分录取的政策。推举生人数原则上掌握在北京大学本科招生计划人数的3%以内。

　　2010年起，北大自主招生在北京、上海、湖北等十三个省市自治区试行“校长实名推举制”。全国共有400余所中学提出申请，其中39所中学获得2010年的推举资历。其中北京地区的中学有中国人民大学附中、北京四中、北京大学附中和北京师范大学第二附属中学。2010年初，90名“实名推举”考生全体通过了面试。