择校费，简略说，就是一个学生毕业学校后，向上一个学习阶段的学校进行学习，从而选择好坏学校学习，而教育局规定的你所属地区的路段学校不收取任何费用，而想不去路段学校学习，就必需去别的学校，就要交必定择校费。同时转学也须要择校费。

　　择校费形成

　　大致说来，现在的择校收费问题，是收费方学校和交费方家长两方在各自受到压力后的选择，是“两头热”的结果。

　　学校方面

　　学校的压力在于“须要收费”。尽管学校基础不一样，但每个学校都缺钱，财政拨款多数时候是保持学校的基本运行。多数校长清楚，收取择校费会给办学带来一些不利因素和风险。但是，许多学校收取的择校费已经成为保持学校订常运行的重要支柱。这种经费上的压力，不少地方政府也同样感受到，择校收费也成为一些地方政府的须要。这也使得许多地方政府在处置择校收费问题时有所顾忌，不敢采用断然措施。

　　家长方面

　　对于家长来说，强烈的择校愿望最终被导入到了交钱择校道路上。学校之间的差距确定会长期存在。因此在好中选好、优中选优的思维支配下，家长择校的热度越来越高。本来责任教育不该赋予学校择生的权利，但既有家长择校，就得有方法来合理地招生。什么是合理的招生方法？是分数面前、户口面前、权力（条子）面前的人人平等，还是抓阄面前、金钱面前的人人平等？这些标准似乎都有道理，但被当作政策来推行时并不被多数人接收。在这莫衷一是情况下，由于收费对学校改良办学条件有益，因此以收费来择校渐成一种重要的办法而大行其道。

　　根治择校收费尚需时日

　　根据新修订的《责任教育法》的精力，立足治本，今后宜在以下几个方面采用有力措施： 办好每一所学校。当前重点调整相干教育制度和政策，增强对艰苦学校的支撑；树立健全办学设施设备均衡配置的制度，实行优秀校长、教师轮岗制度，增强校际间的对口支撑。 增长教育经费投入。制订相对统一的、反应经济社会发展水平的办学条件尺度与教师工资尺度，使学校从筹资压力下解放出来。同时，增强对学校的收支情形、办学效益评估监督，掌握学校借口经费不足而使各种收费合理化。 拓宽选校渠道，科学引导家长的择校需求。当前很多家长不问孩子情形，只是一味地寻求所谓的“好学校”，这种选择方法人为地窄化了选择通道。实际上，对于不同学业基础、不同兴致喜好、不同发展偏向、不同住地的学生，好学校的尺度不是完整雷同的。要通过宣传引导，让更多的家长认识到适合自己孩子的学校才是好学校。 追求更多人懂得和支撑的招生方法。在校际差距不可能完整抹平的现实下，如何找到一种相对公正的招生方法？许多人偏向于回到考试入学老路上去，这显然对于教育改革会带来许多挑战。我们也曾采用了按户口部署入学的政策，但按户口、住址来就近入学难度极大。在对各种方法众说纷纷的情形下，可斟酌在符合人才造就规律要求的前提下提出若干套招生方法，交由群众来充足讨论，通过投票、调查、评议会等方法最大程度地了解群众的看法，在此基础上由相应权力机构来肯定招生方法，减少各种不规范择校现象。

　　规范收费，下降收费

　　治标的方法是管理好收费。是直接出台政策不许择校收费？还是进一步规范收费、下降收费比例与额度？目前，责任教育采用前一种思路，高中阶段采用后一种思路。但是，前一种思路似乎很断然地解决了问题，但有许多时候是从公开操作转为暗箱操作，收费的尺度、程序、手腕更加多样无序。后一种思路实施起来简便规范，高中择校“三限政策”总体执行得较好。 重点高中的择校费收来后做什么？上交到某一部门，还是学校自己留着。假如自己留着，是否是作为教学经费？ 资助费 意思为：资助学校建设。跨学区就学的学生（农民工的孩子），学校收取的费用叫“借读费”。但是国家已经撤消这向费用。但是少数学校巧立名目收取“资助费”。 不难看出，国家已经取消了资助费，所以即使学校收了资助费想上交也是没地方交的 一般学生家长上交的择校费会被学校用作奖金之类的福利，发放给教师，如果在稍微次一点的学校，而或是碰上一个稍微次点的校长，择校费可能会被校长中饱私囊至于建设学校，我想一般学校不会这么干，因为政府只要不是经费太拮据，都会给学校经费的，更何况是一个重点。