□晨报记者 王婧

　　“今年，上外附中出了两名‘哈佛女孩’。”最近，上外附中有70余名高三学生收到世界名校的录取通知书。其中，姜砺砺和尹禺然双双被哈佛大学录取。

　　哈佛大学录取率今年仅6.2%，能被录取，除了过硬的成就，更须要超越普通学生的学习才能和综合素质。而这些除了她们自身的尽力外，还与她们的家庭教育亲密相干。两家的父母从小给孩子灌输的理念都是——“快活第一，分数不重要”。

　　■“哈佛女孩”姜砺砺

　　从未参加过课外补习班

　　今年4月1日，姜砺砺收到了哈佛大学的录取通知书。而早在去年12月，耶鲁大学也已将入取通知书寄到了她手上。此外，斯坦福大学、普林斯顿大学、麻省理工也同时向她抛出了“橄榄枝”。最终到底去哈佛，还是去耶鲁，姜砺砺说，她还在斟酌。“比我优秀的学生大有人在。”姜砺砺说，自己只是胜在全面发展，有科研精力。

　　高一暑假，姜砺砺看《新发现》杂志，提到有几位科学家因发现了一种导电有机物获得了诺贝尔奖，是否可以用这个资料做出太阳能电池？从小爱好科研的她将这个课题作为自己的研究方向，在给哈佛大学的申请资料时，侧重介绍了这个有关“导电聚合物”的课题。

　　作文比赛、数学建模、英语演讲……姜砺砺获奖无数，但从小到大，从未上过一个课外补习班，更多是靠自学。“上小学时，看到同学都去学《新概念英语》，我也想去，但爸妈说，为何不试着自己学？”姜砺砺说，她从此发现了自学的乐趣，不再依附老师手把手教了。

　　父母育儿心得——造就学习兴致、习惯

　　“哪天女儿考了最后一名，回来依然能微笑面对，不被打倒，那才是更值得自满的。 ”

　　昨天，姜砺砺的父亲用6个字对女儿作了一下概括：心态好，人格好。

　　姜爸爸说：“从小到大，我们从来不关怀她考了第几名，分数如何，经常告知她的是‘分数、名次并不重要’。”在姜爸爸的观念里，学习是场马拉松，开端学得好，未必能保持到最后，重要的是从小造就孩子的学习兴致和学习习惯。在姜砺砺上小学三四年级的时候，姜爸爸就会拿自己的科研论文回家给女儿修改、提看法。让姜砺砺开心的是，自己的想法虽然幼稚，但爸爸从来都是认真倾听，一起探讨。姜砺砺对科研的兴致就这样一点点被造就起来。

　　■“哈佛女孩”尹禺然

　　兴致普遍的社会活动家

　　上小学时，就被导演选中拍电影，在影视圈一呆就是三四年；上初中时，尝试写自己的散文集，高中时出版发行；上高中时，拍摄了自己的第一部纪录片作品，关注的是上海的外来务工者……尹禺然说自己不是个学术特殊强的学生，却是个兴致普遍的“社会活动家”。这些多姿多彩的社会活动经历都被尹禺然一一写进了申请资料，她申请的是哈佛的传媒专业。

　　父母育儿心得——勉励孩子多去玩

　　“哪怕和异性来往也是在学习”

　　尹禺然的家庭教育同样宽松，父母从小勉励她出去玩，经常带着她去各种博物馆。“不要把孩子从小框死在学业上，学习是个宽泛的概念，参加各种社会活动是种学习，哪怕孩子和异性来往也是在学习。”尹禺然的父亲教育孩子很有一套，他会要求孩子学东西，但学什么，由孩子自己说了算。“千万不要去打压孩子的兴致，不要怕孩子犯错误。”尹爸爸说，他们很重视造就孩子的自主性，理解撒手，尹禺然很小就开端自己洗澡，三年级起就自己一个人放学回家。“她从很小就知道，人要对自己的人生负责，一切都要靠自己。”